Prende a língua!

2007-03-28T15:52:00.000-07:00

Até que a formação continuada foi bem interessante. Pelo tema Alfabetização cartografica eu esperava outra coisa... foi muito esclarecedora a palestra. Em resumo falou-se do valor do desenho, do desenvolvimento do desenho infantil como elemento para o desenvolvimento e aquisição da escrita. O triste foi constatar que tenho alunos com 5 anos que desenham como uma criança de dois e sair da sala sem resposta para esse problema. No fundo toda essa teoria serve para que vc perceba esses problemas em sua sala e sozinha quebre a cabeça para dar seu jeito.
Mudando de assunto... É estranho como convivemos com as pessoas e não as conhecemos... acho que há pessoas que não permitem que a gente as conheça além daquilo que elas querem. Hj vivi uma situação que nem imaginava que a pessoa fosse dar tanta importância. Mas deu. E eu me surpreendi. Serve como experiência para mim: nem todo mundo encara as coisas igualmente! Além do constrangimento, restou ainda uns pensamentos na minha cabeça e a certeza de que cuidar do que a gente fala e com quem se fala é ouro.
Amanhã tem trabalho... vou receber mais alunos. Ninguém merece!

O melhor remédio

2007-03-27T18:00:00.000-07:00

Hj na escola foi mais ou menos tranquilo só pelo número de alunos que apareceram: 10. Porque as crianças estão cada vez mais agitadas e agressivas uns com os outros. Estranho esse comportamento pq a gente sempre espera docilidade da parte das crianças, mas... vou dar esses créditos ao meio em que eles vivem. O problema é que acabo sendo agressiva também e sei que isso não é o melhor remédio. Acho que vou me acabar em gritos...rs
O pior é que fico tentando me lembrar de como eu era quando estava na Ed. Infantil, naquela época Jardim de Infância, e não me recordo de me "atracar" com meus coleguinhas. Será que esse é um problema característico dessa geração?
Comecei ontem a falar sobre a Páscoa com as crianças. Dei uma pesquisada na Internet e falei simplificadamente com eles, a maioria relaciona Páscoa à ovos de chocolate. Meu objetivo maior é que eles compreendam que o verdadeiro sentido da Páscoa é a possibilidade do perdão e a esperança num vida nova. Vamos ver o que vai ficar...
Fizemos pintura com esponja.
Mais ou menos assim: Vaze no EVA a figura de um coelho.
Coloque o EVA do coelho sobre uma folha de papel.
Molhe um pedaço de espuma ou esponja na tinta guache.
Passe por cima do EVA até cobrir toda a figura.
Fica bem legal, apesar da bagunça que as crianças fazem! Depois pode pedir a eles que desenhem um jardim, cenouras e ovinhos em volta do coelho.
Na sexta feira será a entrega das atividades do mês. Aproveitei hj e fiz com eles a capinha das atividades. Fiz pintura com giz molhado.
Mais ou menos assim: Coloque na água giz (aqueles de quadro negro) colorido deixe um pouco de molho. Retire da água. Distribua uma folha de papel branco ou preto e peça para que a criança faça desenhos com o giz.
Amanhã tem formação continuada. Espero que não seja aquele Blablablá de sempre.

Coisinhas da Rô

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